被引用紀錄
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鄧旭榮（2016）。臺灣空中教學節目轉置之研究：以教育部「21世紀公民素養--大師系列」計畫為例〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2016.00390
黃寶珠（2015）。三峽區國小教師對翻轉教學態度之調查研究〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2015.00791
Lin, Y. C. (2015). 基於edX線上討論板社交關係之分組機制 [master's thesis, National Central University]. Airiti Library. https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0031-0412201512075662
葉國毅（2015）。MOOC使用者人格特質與其完成率之相關性〔碩士論文，國立中央大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0031-0412201512045586
延伸閱讀
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- 林思妤（2017）。不同認知風格的大學生在MOOCs教學網站上使用者經驗的差異〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0002-0203201707510700
- 許婷雅、沈易利（2010）。練習式與互惠式教學模式之探討－以Mosston教學光譜為例。載於海峽兩岸體育研究學會（主編），兩岸體育學術研討會論文集（頁287-299）。海峽兩岸體育研究學會。https://doi.org/10.6944/LATYHSYTHLWC.201011.0287