- 期刊
中國近代兒童觀的開啟－以1910與1920年代周作人的兒童觀思想為例
The Unravelling of the Concept of Children in Modern China: The View of Zhou Zuoren from 1910 to 1920
摘要
五四時期受到西方啟蒙思潮的影響，個人主義強調個人權利與發展，婦孺的地位相對受到重視，兒童成為受矚目的新課題。尤其魯迅從1918年〈狂人日記〉－「救救孩子」，和〈我們現在怎樣做父親〉等文章中開始提倡「幼者本位」，掀起社會各界對於兒童地位的關注，魯迅「救救孩子」成為社會傳統吃人最具震撼力的控訴。因而，近期學者們往往將魯迅「人的解放運動」、「救救孩子」的吶喊，以及重新估定「兒童」價值，視為中國近代以來重視兒童的基礎，但是卻忽略了建立「人的文學」的周作人，他對兒童的注意，和魯迅「救救兒童」同等重要，因此，本文主要從周作人著手，嘗試從周作人的兒童學、進化論和民俗學童話理論三方面觀念，探討周作人的兒童觀思想，及他在近代中國兒童觀建構上所扮演的角色和貢獻。
參考文獻
東方雜誌。21(22)
(1925)。晨報副刊‧家庭週刊。第49期第1號
(1925)。晨報副刊‧家庭週刊。第50期第6號
(1926)。晨報副刊‧家庭週刊。第52期第12號
(1926)。晨報副刊‧家庭週刊。第54期第21號
延伸閱讀
- 楊妍璐（2021）。書評：高振宇，《兒童史學論－中國近代兒童的學校生活研究（1902-1949）》。哲學與文化，48(2)，103-106。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=10158383-202102-202102230011-202102230011-103-106
- 金觀濤、劉青峰（1999）。近代中國“權利”觀念的意義演變－從晚清到《新青年》。近代史研究所集刊，(32)，209-260。https://doi.org/10.6353/BIMHAS.199912.0209
- 朱孟庭（2012）。清末民初經典白話譯註的興起與開展－以教育政策的興革為論。興大人文學報，(48)，157-186。https://doi.org/10.30092/JHCLANCHU.201203.0006
- 楊一（2022）。兒童文學參與哲學教育的動機與示範－以「中國當代少數民族兒童文學原創書系」為例。哲學與文化，49(10)，153-167。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=10158383-202210-202210110008-202210110008-153-167
- Chang, Y. F. (1990). Societal Change in Modern China, 1890s-1980s. 近代史研究所集刊, (19), 173-214. https://doi.org/10.6353/BIMHAS.199006.0173