摘要
本研究的主要目的，在於了解幼兒運動遊戲課程實施之現況。國公立、私立之幼稚園，共3,195間為研究對象。以郵寄及網路進行問卷調查所得有效問卷為2,351份。將所得資料以百分等級及次數分配作為統計方法。其結果為：有實施該課程之幼稚園佔85.88 %，歷程上以1-5年為最多（佔29.47 %）。每次實施人數為21-30人為最多（佔51.16%）。每節課大多以一個班級為單位（佔81.18%）。課程進度表由上課老師自行規劃（佔78.70%）。主要教材來源中以運動遊戲指導老師自行準備（50.22%）。課程安排優先考量以整體教學進度與課程內容的比例最多（36.14%）。目前擁有教學教材資源以器材的比例最多（39.94%）。教學效能之需求以教師專業知能的提升的比例最多（25.20%）主要師資為園內老師兼任（佔64.69%）教師大多未擁有幼兒運動遊戲指導員證照（73.45%）。主要師資學歷大多集中在大專校院（佔90.94%）。老師有定期參加研習會（佔64.64%）。每週實施的次數以一節為最多（佔55.08%）。每堂課平均上課時間以21-30分鐘（50.17%）。實施的地點以室外無遮篷空間佔最多（31.95%）。場地面積方面，幼稚園以31-60坪佔最多（33.28%）。所面臨的困境以缺乏相關課程教材為最大困難（24.05%）。
被引用紀錄
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延伸閱讀
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