多感官環境是透過聲光等刺激以喚醒重障者與多障者之聽覺、視覺、觸覺、嗅覺或味覺,以激發其學習的動機,並改善不良的習癖行爲,提升多障者休閒品質,我國的啟智中心、特殊學校與醫院也逐漸設置這種環境,本文除說明多感官環境的發展與設置方式外,亦提出有關多感官課程設計的例子。
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