兒童與青少年的身體活動量大都以問卷調查的方式來評估,然而自我報告的方式會隨著填答者本身的記憶、社會期待、認知發展程度,以及身體活動的多變性而有所誤差。因此需要一個客觀的方法來測量兒童與青少年的身體活動量。加速規為一種客觀測量身體活動量的儀器,具有一定的信度、效度,能在不影響受試者的生活型態下測量身體活動,所以加速規適用於測量兒童與青少年身體活動量。加速規可應用於學童走路上下學與身體活動之關係,研究顯示走路上下學的學童會有較多的總身體活動量。本文介紹加速規種類之外,亦針對實際應用加速規之優缺點以及現在應用的領域,進行相關文獻的綜合分析與探討。