延伸閱讀
- 鄭瑞城（2012）。正本清源才是正道。評鑑雙月刊，(40)，1-1。https://doi.org/10.6445/EB.201211.0001
- 張慶勳（2018）。核心素養從根深固柢開始：以道德經治人事天為啟發。學校行政，(115)，1-8。https://doi.org/10.6423/HHHC.201805_(115).0001
- 李麗君（2004）。提昇未來師資的教學品質－從檢視與導正師資生的教學信念做起。教師之友，45(4)，2-11。https://doi.org/10.7053/TF.200410.0011
- 杜佳靜（2005）。有效溝通是推行品質規劃的催化劑。品質月刊，41(2)，32-34。https://doi.org/10.29999/QM.200502.0007
- 吳盛揚（1989）。從倫理道德的規範建立社會傳統的優良風氣。訓育研究，27(4)，36-39。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20171023001-198903-201803140005-201803140005-36-39