被引用紀錄
黃國豪（2015）。台灣醫療院所病人安全提昇之運用人因技術分析-以預防跌倒、提昇有效溝通、鼓勵參加病人安全為例〔碩士論文，中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu201500724
連彥滕（2015）。運用人因工程分析醫療院所病人安全案例 ─以提升用藥安全、落實感染管制及提升手術安全為例〔碩士論文，中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu201500599
延伸閱讀
- 徐振雄（2002）。通識教育與我們的未來：萬能技術學院發展通識教育的現況與在願景。通識研究集刊，(2)，71-90。https://doi.org/10.6488/JCGE.200212.0071
- 黃玲惠、陳坤鴻、黃昭誠（2001）。組織工程發展現況與未來趨勢。台灣醫學，5(6)，646-653。https://doi.org/10.6320/FJM.2001.5(6).07
- 陳瑞貴（1997）。未來學在通識教育上的價值及“社會未來”課的教學設計。通識教育季刊，4(4)，45-61。https://doi.org/10.6745/JGE.199712_4(4).0004
- 張玉山（1996）。未來科技社會之教學。中學工藝教育，29(9)，2-12。https://doi.org/10.6232/IAD.1996.29(9).2
- 范熾文、林姿妙（2014）。自我領導：概念發展、研究現況與未來展望。學校行政，(89)，1-22。https://doi.org/10.3966/160683002014010089001