本文的目的旨在探討體育教師及網球教練的雙重角色與功能,並進一步比較其間的差異、應有的體認及可能面臨的問題。透過文獻分析整理後發現:體育教師及網球教練可從目標、任務及功能等方面比較其異同;而兩者應有的體認及面臨的問題則可從道德觀念、價值觀、適時調整態度及面臨選手技術水準差異的體認等各方面來加以探討。期望透過本文的論述,能釐清其間角色的重疊處,並產生互補的功效。
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