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摘要


體適能測驗可以衡量個人的體適能狀況,這是屬於個人體適能的評估。有關評估群體體適能的工具與研究並不多,本研究以體適能指標為基礎,結合體能商及整合製程能力指標的概念訂定體適能總指標,並以國立勤科技大學學生體適能檢測達到銅牌水準的總達成率進行評估。其結果為95、96、97學年度男生體適能總達成率分別為37.53%、40.56%、38.61%,女生為48.62%、45.57%、43.90%,銅牌水準下限的成績為常模的第50百分位數,結果顯示體適能水準低於常模銅牌水準位階。本研究訂定之體適能總指標,將體適能各要素達成率進行權重加總,強化體適能指標的功能,可以很明確評估總體適能的優劣。

被引用紀錄


黃仁政(2013)。高中生上網時間對運動狀況及體適能的影響〔碩士論文,中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/CYCU.2013.00325
林毅成(2011)。高雄市民健康體適能促進策略性規劃之研究〔碩士論文,長榮大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6833/CJCU.2011.00116
詹正豐(2008)。體適能成績納入高中職申請入學特別條件加分之調查研究〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-0804200910225694

延伸閱讀


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