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  • 期刊

母職角色與母職守門關係之研究

A Study on the Relationships between Motherhood and Maternal Gatekeeping

摘要


本研究旨在探討母職角色與母職守門之關係,主要目爲:1.探討母職角色對母職守門總量表的預測效果。2.分析母職角色對母職守門標準與責任分量表之預測效果。3.探討母職角色對母職守門認同肯定分量表之預測效果。4.分析母職角色對母職守門分化的家庭角色分量表之預測效果。5.歸納研究結果,提出具體建議,作爲提昇母職角色且減低母職守門及後續相關研究之參考。爲達上述目的,本研究兼採文獻探討、調查研究等方法來蒐集資料,依文獻探討及先前研究結果,以修訂之「母職角色量表」及「母職守門量表」爲研究工具,調查苗栗縣、台南市、高雄市家有學前幼兒之母親共313人,資料蒐集後以迴歸分析法進行資料處理。依上述研究目的及實證研究結果,本研究主要結論爲:(一)母職角色對整體母職守門有顯著的預測力,其中以「母職使命感」及「母職成就感」最能預測整體母職守門傾向。(二)母職角色對母職守門「標準與責任」層面有顯著的預測力,其中以「母職使命感」及「母職實踐感」最能預測母職守門「標準與責任」層面。(三)母職角色對母職守門「認同肯定」層面有顯著的預測力,其中以「母職成就感」最能預測母職守門「認同肯定」層面“(四)母職角色對母職守門「分化的家庭角色」層面有顯著的預測力,其中以「母職使命感」及「母職實踐感」最能預測母職守門「分化的家庭角色」層面。根據上述研究結論,本研究提出建議如下:(一)對母親們的建議1.釋放母職使命感,以協同親職方式與配偶一起投入育兒事務。2.分享母職成就感,認同肯定兩性的親職參與。3.母職非天賦,減輕母職實踐感。(二)對學校教育的建議1.鼓勵幼兒母親參加母職成長團體,以減低傳統母職角色知覺。2.深化幼兒之兩性平權信念。(三)對後續研究的建議1.鼓勵從事母職守門之研究2.探究母職守門之開啟與關閉家務之門。

並列摘要


The purpose of this study was to explore the relationships on motherhood and maternal gatekeeping. The data have been collected from research's motherhood scale and maternal gatekeeping scale. A total of 402 questionnaires were passed to the preschoolers' mothers, and 313 were collected valid. The data collected from target samples were analyzed by regression analysis. The research finds that the ”motherhood mission”, ”motherhood achievement” and ”motherhood practice” have varying degrees of influence on maternal gatekeeping. The conclusions were drawn based on previous findings, some suggestions were proposed for mothers.

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