延伸閱讀
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- 呂登輝（2019）。以教師觀點評價玩具與STEAM教育關聯性之研究－以親子天下「STEAM好玩具100」為例〔碩士論文，國立清華大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0016-0206202016140331
- 莊菽羚（2017）。奧福音樂教學模式融入幼兒創造性戲劇課程實施成效之研究－以一所大專幼兒保育科為例。耕莘學報，(15)，54-65。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=18100961-201712-201804240013-201804240013-54-65
- 蔡俊傑、吳進堆（2013）。精熟動機氣候方案在幼兒體能教學設計之研究。國立臺灣體育運動大學學報，(4)，31-51。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=2226535X-201306-201401140026-201401140026-31-51