摘要
質性研究的特性為（一）自然的情境中蒐集描述性的資料。（二）強調現場參與者對歷程的關注。（三）採歸納分析統整的資料。（四）「意義」是整個研究的重點。 研究中清楚地分析質與量研究的差異，並取其中的優點，以補強各研究之不足處，以利未來研究者對研究做充分的解釋與印證之參考資料，使研究更趨完善。 大部分的質性研究都應用到教育相關領域上，而在研究方法論中，仍是以深度訪談最常使用，在近八年所有訪談文獻資料，以藝術家訪談之文獻居多，共有五十三篇，其中包括歐洲美術及電影等，另教育與文學家訪談各為二十七篇，有關政治議題為十八篇、商業為十七篇等。
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延伸閱讀
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- 吳偉宏（2010）。界面活性劑之生物分解、界面相關性質之研究〔碩士論文，國立臺北科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0006-2807201014034800
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