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期刊
自我調整發展策略於學習障礙學生寫作教學之運用
王熙鈞
《桃竹區特殊教育》
20期
(2012/12)
Pp. 26-35
https://doi.org/10.6359/JSE.201212.0026
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自我調整寫作發展策略(SRSD)教學對國三學習障礙學生議論文寫作能力之成效初探
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〔碩士論文,中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu201800413
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