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期刊
科技素養教育在九年一貫課程“自然與生活科技”領域發展困境之分析
余鑑
《生活科技教育》
37卷1期
(2004/03)
Pp. 3-9
https://doi.org/10.6232/LTE.2004.37(1).2
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國民中學自然與生活科技學習領域教師對實施九年一貫課程的認知與態度之研究
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2603200719115984
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