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研究生: 黃秋紅
HUANG,CHIU-HUNG
論文名稱: 高職學生生活型態與服飾消費行為之研究---以家政群學生為例
The study of life style and consumer behavior in buying clothes of vocational senior high school students: a case of students in home economics group
指導教授: 林如萍
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 人類發展與家庭學系
Department of Human Development and Family Studies
論文出版年: 2010
畢業學年度: 99
語文別: 中文
論文頁數: 155
中文關鍵詞: 生活型態消費行為高職學生
英文關鍵詞: life style, consumer behavior, vocational senior high school students
論文種類: 學術論文
相關次數: 點閱:121下載:0
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  • 本研究旨在探討不同背景變項的高職家政群學生,在生活型態上與服飾消費行為上的差異情形,進而探討不同背景變項與生活型態對服飾消費行為的的影響。本研究以臺灣地區高職家政群學生為研究對象,採問卷調查法,以分層立意取樣方式,共針對九所學校計550人發放問卷,回收有效問卷456人。所蒐集之資料以描述性統計、t檢定、單因子變異數分析、皮爾遜積差相關、多元階層迴歸分析等統計方式進行資料分析。主要研究結果如下:
    1.男女在品牌狂熱、追逐偶像、努力獨立、功成名利、熱愛運動因素上,有顯著差異。
    2.在品牌狂熱的生活型態上,每月可支配零用錢5001元以上者,比1000元以下者,更熱衷於追求品牌。
    3.中家庭社經地位者比低家庭社經地位者,更熱衷於追求品牌。
    4.男生比女生更傾向於因炫耀性目的而購買服飾。
    5.每月可支配零用錢4001元以上者,比1000元以下者,傾向於因炫耀性目的而購買服飾。
    6. 中家庭社經地位者比低家庭社經地位者,更傾向於因炫耀性目的而購買服飾。
    7.每月可支配零用錢愈高者與生活型態上愈熱衷於追求品牌、喜歡追逐偶像、對前途感到茫然者,愈傾向於因炫耀性目的而購買服飾。而愈努力獨立者,愈不傾向於因炫耀性目的而購買服飾。愈熱衷於追求品牌的生活型態者,其愈傾向於因炫耀性目的而購買服飾。
    8.生活型態上愈熱愛運動、注重功成名利者,其愈傾向於因功能性目的而購買服飾。
    9.生活型態愈熱愛運動及愈喜歡追求品牌者,其服飾購後滿意度愈高。

    The purpose of this research was to examine the difference of lifestyles and the difference of consumer behavior in buying clothes among vocational senior high school students of home economic group with different background variables. Furthermore, we also explored the influence on consumer behavior in buying clothes based on background variables and diverse lifestyles. Quantitative approach and stratified sampling were chosen as the date collection method. 550 questionnaires were distributed to home economics group students among nine vocational senior high schools in Taiwan, and 456 questionnaires were returned. Descriptive statistics, t-test, one-way Anova, Person product-moment correlation and hierarchical multiple regression analysis as techniques were used to analyze and interpret the data. The results of this study were as follows:
    1. There are significant difference between male and female in brand fanaticism, endeavor independent, fame and success, and exercise lover.
    2. In terms of the brand fanaticism, the students having over 5000 dollars as monthly disposable pocket money were keener on the pursuit of brand than those who had 1000 dollars and less as monthly disposable pocket money.
    3. The students at middle family socioeconomic status were keener on the pursuit of brand than those at low family socioeconomic status.
    4. The male students were much more inclined to purchase clothes for the purpose of conspicuousness than the female students.
    5. The students who had 4001 dollars and above as monthly disposable pocket money were more inclined to purchase clothes for the purpose of conspicuousness than those who had 1000 dollars and less as monthly disposable pocket money.
    6. The students at middle family socioeconomic status were more inclined to purchase clothes for the purpose of conspicuousness than those at low family socioeconomic status.
    7. The students who had more monthly disposable pocket money, and who were more fanatical about brand, more interested in fashion hunting, and had prospect at sea were more inclined to buy for clothes the purpose of conspicuousness. On the contrary, the students who were more independent had less motivation to purchase clothes for the purpose of conspicuousness. Above all, the students who were more fanatical about brand purchased clothes for the purpose of conspicuousness significantly.
    8. The students as exercise lovers and fame and success chaser were more inclined to buy clothes for functional purpose.
    9. The students who loved exercise or were fanatical about brand had higher satisfaction in clothes shopping.

    謝 誌..................................................I 中 文 摘 要....................................... .....II 英 文 摘 要.............................................IV 目錄...................................................VII 表目錄.................................................VIII 圖目錄.................................................X 第一章 緒 論............................................1 第一節 研究動機.........................................1 第二節 研究目的.........................................4 第三節 名詞解釋.........................................5 第二章 文獻探討.........................................7 第一節 生活型態理論..................................... 7 壹、生活型態的定義.......................................7 貳、生活型態的理論基礎................................... 9 參、生活型態衡量方法與構面................................10 肆、影響生活型態的因素....................................13 第二節 高職家政群學生服飾消費行為..........................20 壹、服飾消費行為的定義................................... 20 貳、服飾消費行為理論.....................................22 參、高職家政群學生服飾消費行為及影響因素....................32 第三章 研究方法.........................................64 第一節 研究架構.........................................65 第二節 研究假設.........................................66 第三節 研究對象.........................................68 第四節 研究工具.........................................70 第五節 實施程序.........................................77 第六節 資料分析.........................................79 第四章 結果與討論 .....................................81 第一節 樣本基本資料分析..................................81 第二節 不同背景變項的高職家政群學生生活型態之結果分析........83 第三節 不同背景變項的高職家政群學生服飾消費行為之結果分析.....93 第四節 高職家政群學生不同的背景變項與生活型態對服飾消費行為影響之結果分析...103 第五章 結論與建議........................................116 第一節 結論與討論........................................116 第二節 建議.............................................128 參考書目................................................131 附錄一 專家效度問卷.....................................139 附錄二 預試問卷.........................................146 附錄三 正式問卷.........................................151 表目錄 表2.1-1 PLUMMER建議之生活型態構面.........................11 表2.2-1 購買動機相關定義..................................26 表2.2-2 生活型態與服飾消費行為研究變項探討一覽表.............60 表3.3-1 抽樣分佈表......................................69 表3.3-2 正式樣本分布情形..................................69 表3.4-1 教育程度與職業等級................................71 表3.4-2 家庭社經地位等級..................................71 表3.4-3 生活型態因素分析之特徵值、解釋變異量、累積變異量... 72 表3.4-4 生活型態問卷信度分析表.............................74 表3.4-5 服飾消費行為問卷信度分析表..........................76 表4.1-1 樣本基本資料分析--個人背景資料......................81 表4.2-2 「性別」在「生活型態」上之差異性檢定............ 86 表4.2-3 不同「零用錢」在「生活型態」之變異數同質性檢定..... 87 表4.2-4 零用錢在「生活型態」上之差異性檢定..................88 表4.2-5 不同「家庭社經地位」在「生活型態」之變異數同質性檢定..90 表4.2-6 家庭社經地位在「生活型態」上之差異性檢定.............91 表4.3-1 服飾消費行為描述性分析.............................94 表4.3-2 「性別」在「服飾消費行為」上之差異性檢定.............98 表4.3-3 零用錢在「服飾消費行為」上之差異性檢定............. 99 表4.3-4 家庭社經地位在「服飾消費行為」上之差異性檢定.........101 表4.4-1 高職家政群學生生活型態與服飾消費行為之相關係數矩陣.. 104 表4.4-2 各預測變項共線性之診斷結果.........................106 表4.4-3 炫耀性購買動機之多元階層迴歸分析....................107 表4.4-4 功能性購買動機之多元階層迴歸分析....................110 表4.4-5 購後滿意度之多元階層迴歸分析........................113 圖目錄 圖2.1-1 影響生活型態的因素...............................13 圖2.2-1 EKB模式..................................... ..24 圖2.2-2 影響購買行為的要素........................... . .37 圖2.2-3 影響消費者購買行為的背景因素.................. .. 38 圖2.2-4 生活型態對消費者行為影響圖........................48 圖3.1-1 研究架構圖......................................65 圖3.5-1 研究步驟圖......................................78

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