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  • 期刊

學校衛生護理的概念架構與實作標凖

Conceptual Framework and Practice Standards for School Health Nursing

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摘要


學校衛生護理是以學校羣體爲服務對象的一種護理工作,期能維護和促進學生身體、心理、和社會健康以達教育功能和效果。基於此,學校衛生護理可參考華特的學校衛生護理概念架構和美國護理學會的學校衛生護理實作標凖,將其運用在護理實務中,使得學生所接受的學校衛生護理服務不單是合乎標凖而是更是高品質的。

被引用紀錄


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劉秀枝(2004)。台灣地區國民小學護理人員執行學生健康管理工作現況及相關因素研究〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2004200712410663

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