被引用紀錄
程筠琪（2008）。儒學,公民,與道德教育:以孟子,康德,亞里斯多德的對比展開〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-0804200910154942
延伸閱讀
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- 崔光宙（1999）。孔門情意教育觀之詮釋與實踐。教育研究集刊，(43)，41-64。https://doi.org/10.6910/BER.199907_(43).0003
- 熊偉均（2015）。論《孟子》人性論之「本善」與「向善」詮釋〔碩士論文，國立臺灣大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6342/NTU.2015.01844
- 岑溢成（1980）。孟子告子篇之「情」與「才」論釋（下）。鵝湖月刊，(59)，7-13。https://doi.org/10.29652/LM.198005.0003
- 岑溢成（1980）。孟子告子篇之「情」與「才」論釋。鵝湖月刊，(58)，4-8。https://doi.org/10.29652/LM.198004.0002