學校教師對校外實習制度看法之探討

廖張京棣 ； 劉雪娥

《長庚護理》 5卷2期 (1994/12) Pp. 1-8

摘要

基於工讀獲益與提升學生照顧病患與家屬之能力，本校創設“校外實習制度”(Internship)並已實施多年。本調查即以學校專任教師爲對象，藉自行設計之半結構之問春探討其對此一制度的看法及其影嚮因素。共計收回45份有效問卷。經統計分析之結果顯示：
1.一般來說，受試者對校外實習的看法表示贊同。
2.“單拉分發”是學生最大的困擾，而“住宿”的困擾最小。
3.一個月是最理想的時數安排。
4.校外實習生的工作量應較新進護士少。
5.各項個人背景資料並不影嚮受試者對校外實習的整體看法。
針對這些結果，研究者分別就現況提出討論與建議。