摘要
本文通過與佛家禪宗意境比較，指出《大學》的“三綱＂與“八條＂是明體啟用、有體有用的高層次人文道德修養，《大學》本身不具有狹隘的政治依附性。《大學》是一切聖賢圓滿成就之必由之路，即使佛家，也只是用宗教的方式闡明了儒家《大學》“三綱＂“八條＂的道理，所用的方式與儒家不同，終極目的則不別，只是讓人不為事相所縛，在人情世事上做個隨緣有主的自在人。
關鍵字
無資料延伸閱讀
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