透過您的圖書館登入
IP:3.144.250.90
登入
登出
透過您的圖書館登入
透過您的圖書館登入
登入
登出
出版品瀏覽
幫助
授權華藝
IP:3.144.250.90
繁體中文
English
简体中文
精確檢索 : 冠狀病毒
模糊檢索 : 冠狀病毒
冠狀病毒感染
冠狀病毒疾病
查詢出版品: 冠狀病毒
進階查詢
查詢歷史
主題瀏覽
帕運登場,和華藝一起認識帕拉林匹克運動會!
期刊
OpenAccess
提升教育品質只有「多金」一途?
了塵
《師友月刊》
353期
(1996/11)
Pp. 40-43
https://doi.org/10.6437/EM.199611.0040
引用
分享
收藏
列印書目
全文下載
延伸閱讀
李曉青(2015)。
教育部「通識教育補助計畫」背後所衍生的問題
。
臺灣教育評論月刊
,
4
(10),33-35。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-201509-201510050016-201510050016-33-35
劉源俊(2022)。
「級分制」遭濫用,大學入學方式要走出新路!
。
點教育
,
4
(1),1-3。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20200409001-202206-202207060023-202207060023-1-3
陳偉泓(2021)。
廉價的「資優班」教育,不是「資賦優異教育」
。
點教育
,
3
(2),4-5。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20200409001-202112-202201050020-202201050020-4-5
杜佳靜(2005)。
ISO妙方提昇高等教育管理能力
。
品質月刊
,
41
(3),43-44。https://doi.org/10.29999/QM.200503.0007
陳曼玲(2014)。
建立課程品保與教師多元升等機制-專訪教育部高教司長黃雯玲
。
評鑑雙月刊
,
(49),1-3。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=a0000268-201405-201405090017-201405090017-1-3
國際替代計量
提升教育品質只有「多金」一途?
篇名與作者
延伸閱讀
國際替代計量
全文下載
本網站使用Cookies
為了持續優化網站功能與使用者體驗,本網站將Cookies分析技術用於網站營運、分析和個人化服務之目的。
若您繼續瀏覽本網站,即表示您同意本網站使用Cookies。
我知道了
隱私權聲明