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期刊
談普通班教師面對身心障礙學生的壓力與因應策略
周杏樺
《台灣教育》
638期
(2006/04)
Pp. 35-37
https://doi.org/10.6395/TER.200604.0035
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國民中學教師在融合教育下之工作壓力與專業需求研究:以台北縣為例
〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2010.01107
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DOI
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〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-0712200716140636
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延伸閱讀
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〔碩士論文,中臺科技大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6822/CTUST.2009.00009
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