被引用紀錄
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洪士雯（2001）。學校本位教師進修之個案研究-以英語科為例〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2603200719115773
林慧貞（2002）。美國社區學院課程設計模式之研究〔博士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1904200716593672
延伸閱讀
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- 林珈妤（2015）。全方位課程設計初探及其融合教育的應用。特教園丁，31(1)，7-14。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130308004-201509-201602170017-201602170017-7-14
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