延伸閱讀
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- 郭紀廷（2021）。技術型高中專題實作課程教師創意教學信念、創意教學行為與學生創造力之關係模型〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/NTNU202101022