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  • 期刊

休閒活動參與對國小教師身心健康之研究-以屏東縣爲例

The Influence of Leisure Participation on Physical and Mental Health of Elementary School Teachers in Ping-Tung County

摘要


本研究旨在瞭解休閒活動參與對國小教師身心健康之影響。以屏東縣正式國小教師爲研究對象,採隨機的方式實施問卷調查,以自編的「休閒活動參與對國小教師身心健康之研究問卷」爲研究工具。調查期間共發出問卷696份,共回收有效問卷612份,有效量表回收率爲88%。爲達本研究目的及驗證獨立樣本之考驗假設之需,本研究將回收之有效樣本以描述統計、項目分析、因素分析、t考驗、單因子變異數分析、積差相關等統計方法進行資料分析,結果發現:一、國小教師整體休閒活動參與頻率較偏屬中等程度;整體身心健康偏屬中上程度。二、不同背景變項的國小教師在休閒活動參與上,不同性別、年齡、任教職務、教學年資、教育背景、婚姻狀況等有顯著差異。三、國小教師的休閒活動參與和身心健康狀況呈顯著正相關。

並列摘要


This research aimed to understand the influence of leisure participation on physical and mental health of elementary school teachers in Ping-Tung County. Self-developed questionnaire was used in the survey. 612 out of 696 questionnaires were distributed and collected with a return rate of 88%. Descriptive statistics, item analysis, factor analysis, T-test, One-way ANOVA, Pearson product-moment correlation were used to analyze the data. The findings are as follows: 1.Elementary school teachers have moderate leisure participation, and high physical and mental health. 2. Significant differences were found between leisure participation and background variables of sex, age, job position, years of teaching, educational background, and marriage status.3. There is positive correlation between leisure participation and physical and mental health.

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