摘要
近年來產品資料管理系統（Product Data Management Systems, PDMS）在政府相關單位及學者專家推廣下，紛紛導入設計開發中。有鑑於的產業需求，本文從設計教育角度出發，透過文獻探討以工業設計實務教學課程為例，將產品資料管理系統（PDMS）應用於工業設計實務教學之流程運作；提出「產品資料管理系統－工業設計實務教學」（Product Data Management Systems - Industrial Design, PDMS-ID）之架構模型，期盼學生於在學時期即能接觸產品資料管理系統，培養協同合作之能力，以提升學生具備高度因應設計變更的彈性。
延伸閱讀
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