延伸閱讀
- 曹秀明（2005）。生命教育的時代意義初探。弘光人文社會學報，(2)，22-34。https://doi.org/10.29933/SHSS.200503.0002
- 李明書（2015）。生命教育及意義：從宗教與實踐談起。全國新書資訊月刊，(199)，15-21。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130812006-201508-201508180032-201508180032-15-21
- 鄭志明（2013）。從宗教與科學的關係論宗教的生命教育。宗教哲學，(65-66)，245-260。https://doi.org/10.6309/JORP.2013.12.65-66.245
- 黃麗萍（2008）。探索生命教育的靈魂－靈性學習。立德學報，6(1)，21-34。https://doi.org/10.7080/JLU.200812.0021
- 周偉倫（2021）。生命教育中的宗教與科學對話--以淨土思想與量子力學之詮釋觀點〔碩士論文，法鼓文理學院〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0119-2601202112120100