延伸閱讀
- 連婉珍（2013）。差異化教學應用於體育課之策略。學校體育，(139)，108-113。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20160217001-201312-201602190018-201602190018-108-113
- 邱靜娥（2023）。差異化教學對大學統計學課程學生學習態度與學習成效之影響。商管科技季刊，24(1)，111-131。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=19948107-N202304110011-00004
- 蔡秀卿（2021）。探究不同學習成就學生在實施差異化教學策略之學習成效與行為分析〔碩士論文，國立宜蘭大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6820/niu202100071
- 陳秋蘭、掌慶維（2020）。探討體育教師運用差異化教學對學生的學習動機之影響。學校體育，(176)，110-128。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20160217001-202002-202010210015-202010210015-110-128
- 陳秋蘭（2020）。體育課運用差異化教學對學生學習成效之行動研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/NTNU202000418