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縮短城鄉落差 留住每位學生-以苗栗縣坪林國小為例
羅興發
;
林淑碧
《臺灣教育評論月刊》
5卷3期
(2016/03)
Pp. 105-110
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延伸閱讀
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〔碩士論文,元智大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6838/YZU.2011.00025
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〔碩士論文,淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2009.00718
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國民小學學生綠建築素養研究-以桃園市某國小為例
〔碩士論文,健行科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0022-1401201513392600
吳瓊洳、蔡明昌(2009)。
新移民子女文化認同與學校適應關係之研究-以雲林縣就讀國中階段之新移民子女為例
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屏東教育大學學報-教育類
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(33),459-487。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20161013002-200909-201610210015-201610210015-459-487
方麗萍(2006)。
我國國中鄉土教育的現況與困境-以苗栗縣各國中實施客家文化教學為例
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-0712200716134963
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