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「師資培育二學分教育專業課程」議題的省思:國民基本教育敗壞之源與其解決之道
呂秀蓮
《臺灣教育評論月刊》
5卷3期
(2016/03)
Pp. 80-87
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多重插補方法處理缺失資料之因素分析-以「台灣教育長期追蹤資料庫」之第二波高中、高職、五專學生樣本資料為例
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