透過您的圖書館登入
IP:3.141.192.51
  • 期刊

我國文化創意產業人才培育發展現況與策略

The Current State and Strategies of Talent Cultivation in Taiwan's Cultural and Creative Industries

摘要


從「知識經濟」到「創意經濟」,人力素質是社會發展的關鍵力量。根據統計,2011年臺灣從事文化創意產業的人數已達17萬人,有逐年上升的趨勢。教育是推動「創意產業」的動能,擁有越多具有文化創意的人才,越有助於文化創意產業的發展。本文藉由文化創意產業定義與發展之探討,進行文化創意人才之界定,再進一步探討臺灣大專校院人才培育的現況。最後,針對政府行政機關、文化創意產業業者與教育機構提出人才培育的策略建議。

並列摘要


Manpower quality is the key force in "knowledge economy" and "creative economy". In 2011, more than 170,000 people are employed in the cultural and creative industries, and the number is increasing with times. Education is essential for promoting the creative economy, and it facilitates the development of the cultural and creative industries. Relying on the definitions and development of these industries, this essay explores the factors and limits of cultural and creative talents. Subsequently, we discuss the establishment of academic institutions of cultural and creative industries in Taiwan, and suggest strategies on talent development for concerned government organizations, companies, and educational institutions.

參考文獻


Cheers 雜誌(2009)。2010 年度最佳研究所指南。臺北市=Taipei:天下雜誌=Common Wealth Magazine。
向勇(2006)。文化產業人力資源開發。湖南=Hunan:湖南文藝出版社=Hunan Literature and Art Press。
李兆翔()。
林炎旦編(2011)。文化創意產業理論與實務。臺北市=Taipei:師大書苑=Shi Da Book Store。
林炎旦李兆翔()。,未出版。

被引用紀錄


顏肇佑(2017)。校園紀念品導入文化創意思維之研究與設計:以中原大學為例〔碩士論文,中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu201700502
林倫全、許嘉文(2021)。園區型文創企業之動態能力研究觀光休閒學報27(2),167-194。https://doi.org/10.6267/JTLS.202108_27(2).0002
李佳玲(2018)。影視作品在文創產業中的角色及影響:以韓劇《燦爛的守護神:鬼怪》為例教育傳播與科技研究(118),47-64。https://doi.org/10.6137/RECT.201806_118.0004

延伸閱讀