被引用紀錄
黃志成（2003）。理解式球類教學對國小六年級學生羽球學習效果之研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2603200719140264
吳其達（2006）。理解式球類教學對國小五年級學生排球學習效果之研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-0712200716100055
簡銘成（2006）。理解式球類教學法對國中生排球學習效果之研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-0712200716102062
蕭明芳（2009）。小組檔案評量運用於國小體育教學之行動研究—以運動教育模式為例〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315151818
李靜宜（2010）。理解式球類教學法教師發問技巧之行動研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315191217
延伸閱讀
- 鄭金昌、盛世慧（2009）。理解式球類教學在大學校院體育教學之應用。大專體育，(104)，31-38。https://doi.org/10.6162/SRR.2009.104.05
- 黃志成（2005）。理解式球類課程模式之理論與應用。學校體育，(86)，59-67。https://doi.org/10.29937/PES.200502.0010
- 闕月清、鄭漢吾（2006）。理解式球類教學法對中學生學習效果之探討。臺灣運動教育學報，1(2)，25-43。https://doi.org/10.6580/JTSP.2006.1(2).02
- 劉建昌（2009）。理解式球類教學法的實務與運用。國北教大體育，(3)，176-182。https://doi.org/10.6659/NTUEPE.2009.3.176
- 黃品瑞（2007）。理解式球類教學法中籃球比賽表現評量工具。學校體育，(99)，78-82。https://doi.org/10.29937/PES.200704.0009