透過您的圖書館登入
IP:3.137.183.14
登入
登出
透過您的圖書館登入
透過您的圖書館登入
登入
登出
出版品瀏覽
幫助
授權華藝
IP:3.137.183.14
繁體中文
English
简体中文
精確檢索 : 冠狀病毒
模糊檢索 : 冠狀病毒
冠狀病毒感染
冠狀病毒疾病
查詢出版品: 冠狀病毒
進階查詢
查詢歷史
主題瀏覽
【下載完整報告】AI熱潮從學術研究也能看出端倪?哪些議題是2023熱搜議題?
期刊
OpenAccess
改變自己,才能改變一切─僕人領導對運動教練的啟示
黃義翔
《學校體育》
126期
(2011/10)
Pp. 125-128
https://doi.org/10.29937/PES.201110.0022
引用
分享
收藏
全文下載
延伸閱讀
周美雪(2016)。
看見改變的力量-實用技能學程教學心得分享
。
台灣教育
,
(702),46-49。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=18166482-201612-201701060015-201701060015-46-49
彭淑玲(2010)。
創造力動機歷程模式:未來目標、課室目標結構、自我決定動機、自我調整學習策略與創造力之關係
〔博士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315204860
陳歆儒(2022)。
僕人式領導及工作特性對組織承諾之關聯性研究
〔碩士論文,國立暨南國際大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6837/ncnu202200282
陳佩君、陳淑美(2016)。
改變的力量-教師參與自主性學習社群以提升教師專業
。
臺灣教育評論月刊
,
5
(12),55-57。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-201612-201612020010-201612020010-55-57
林耀榮(2015)。
僕人領導理念之教師實踐
。
臺灣教育評論月刊
,
4
(3),41-47。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-201503-201503300022-201503300022-41-47
國際替代計量
改變自己,才能改變一切─僕人領導對運動教練的啟示
篇名與作者
延伸閱讀
國際替代計量
全文下載
本網站使用Cookies
為了持續優化網站功能與使用者體驗,本網站將Cookies分析技術用於網站營運、分析和個人化服務之目的。
若您繼續瀏覽本網站,即表示您同意本網站使用Cookies。
我知道了
隱私權聲明