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  • 學位論文

我國全民國防學校教育推動再檢視

Revisiting the All-Out Defence Education:Case of the School Education

指導教授 : 沈明室

摘要


全民國防教育是世界上許多國家越來越重視的領域,強化全民國防的理念能夠提升人民對於國家的認同感、加強總體防衛的力量維護國家安全。面對全球化的時代,國家安全所面臨的危機已經不僅僅局限於傳統安全威脅,延伸到許多非傳統安全威脅。面對這樣的國際情勢,我國一直有在推廣全民國防的理念,歷年國防報告書中皆有提及全民國防的理念、作用、重要性,而我國於2005年正式立法全民國防教育法,更將以立法提升全民國防教育的重要性。 我國全民國防教育分為四種管道進行推廣,其中學校教育階段是以國中小、高中、大學推動全民國防的教育,國防部及教育部共同推廣及配合所施行的學校教育。全民國防教育在學校教育階段面對教官存廢問題,包括未來教官全面退出校園後的師資問題及課程內容設計等相關問題,我國在全民國防學校教育的推廣能夠如何應對種種問題以及精進全民國防教育讓學生提高學習的興趣以達成全民國防的理念。

並列摘要


All-Out Defence Education is important area in the world, and the idea of strengthening all-out defense can enhance people's national identity、strengthen overall combat capability to maintain national security.In the era of globalization, the crisis of national security is not only limited to traditional threat to security, but also extends to many non-traditional threat to security.In the face of such an international situationcept, our country has been in the promotion of national defense concept, the National defense report over the years have mentioned the concept of national defense, National Defense Education Act was drafted 2005, The law will enhance the importance of national defense education by legislation. Our National Defense Education is to promote four kinds Access to Education,the school education stage to promote national defense includes elementary and junior high school、senior high school, University.The Ministry of National Defense and the Ministry of Education are cooperate to promote the development of National Defense school education,All-Out Defence Education in the school education to facing the Policy for the Military Instructors to Leave Campuses,including the problems of teachers in the future and the design of curriculum content.How can we deal with all kinds of problems and improve the national defense education so as to achieve the concept of national defense.

參考文獻


一、官方文件
參考書目
杜正勝,〈全民國防 育的理論與實踐〉《九十四年全民國防 育師資研究手冊》,2003 年。
國防部,〈民國 106 年推展全民國防 育工作計畫〉,(台北市:國防部,2017 年)。 國防部,《中華民國 100 年國防報告書》(台北:黎明出版社,2011 年)。 國防部,《中華民國 102 年四年期國防總檢討》(台北:國防部,2013 年)。 國防部,《中華民國 102 年國防報告書》(台北:黎明出版社,2013 年)。 國防部,《中華民國 81 年國防報告書》(台北:黎明出版社,1992 年)。 國防部,《中華民國 85 年國防報告書》(台北:黎明出版社,1996 年)。 國防部,《中華民國 89 年國防報告書》(台北,黎明出版社,2000 年)。 國防部,《中華民國 91 年國防報告書》(台北:黎明出版社,2002 年)。 國防部,《中華民國 93 年國防報告書》(台北:黎明出版社,2004 年)。 國防部,《中華民國 95 年國防報告書》(台北:黎明出版社,2006 年)。 國防部,《中華民國 97 年國防報告書》(台北:黎明出版社,2008 年)。 國防部,《中華民國 98 年國防報告書》(台北:黎明出版社,2009 年)。 監察院,《全民國防 育政策執行成效之檢討專案調查研究報告》(台北:監察院,2015 年)。
育部,〈普通高級中學全民國防 育科課程綱要〉(臺北: 育部,2008 年),頁 20。 中華民國 育部,〈國民中小學全民國防 育課程綱要〉(臺北: 育部,1995 年)。

延伸閱讀