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  • 學位論文

注意力控制對於特質焦慮者的情緒詞彙刺激處理的影響

The effect of attentional control on emotional verbal stimulus in individuals with trait anxiety

指導教授 : 譚偉象 趙軒甫
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摘要


注意力控制能力(attentional control)被視為是一執行系統(executive system),是可以在各種反應當中解決衝突的機制,此能力在計劃或作決定、錯誤偵測、做出新奇或不熟練的反應、判斷有困難或危險的情境以及克服慣例的活動當中都扮演了重要角色。在許多研究中皆認為高特質焦慮(anxiety trait)者與低特質焦慮者相比會出現較多的注意力偏誤,在威脅的情境下,刺激導向(stimulus-directed)系統的運作會優於目標導向(goal-directed)系統,使得可用注意力資源減少,然而注意力控制具抑制優勢反應並且調節非自願注意力反應的能力,使得情緒促發效果變得不顯著,並可應用在正向和負向的刺激上。但高焦慮者之中仍是有可能有高低不同注意力控制能力的差別,尤其高焦慮且低注意力控制者有可能難以從威脅刺激當中移轉注意力,使得高焦慮者在認知表現上也會有所不同。故本研究檢驗不同情緒字對於四組(高特質焦慮高注意力控制/高特質焦慮低注意力控制/低特質焦慮高注意力控制/低特質焦慮低注意力控制)組別的影響。實驗一結果顯示注意力控制能力可有效的在面對情緒詞彙時顯現其能力並反映在情緒Stroop作業的數據分析上,雖然在內文中以「認知偏誤」一詞指稱,但其涉及機制可能與傳統研究有所不同,因過去文獻中所謂的情緒Stroop的注意力偏誤是指在有情緒字存在的情況下,參與者的叫色反應比中性字存在時要慢,而本篇研究的注意力控制組的表現剛好相反。另外因工作記憶負荷量(working memory load)的增加會減少執行功能的注意力資源,推測極有可能會造成注意力控制的功能減損,故於實驗二中藉由操弄工作記憶負荷量以看認知資源受影響的程度。實驗二結果顯示無論是高或低工作記憶負荷,其影響執行功能的程度是具同等效力的,皆無法使得注意力控制組在面對情緒詞彙時顯現其能力並反映在情緒Stroop作業的數據分析上。本研究指出注意力控制對正負向刺激的注意力調節的重要性,並同時呈現過去不一致的發現。

並列摘要


It has been shown that people with high trait anxiety have attentional bias toward threatening stimuli, which may have negative effects on their well-being. There are several factors may modulate such attentional bias, such as attentional control. As part of executive system, attention control is an important mechanism for attending to target information, ignoring distractor information, and resolving conflict information. Hence, it is possible that the capacity of attentional control may modulate attentional bias toward threatening stimuli. In the present study, four groups of participants (high trait anxiety and high capacity of attention control/ high trait anxiety and low capacity of attention control/low trait anxiety and high capacity of attention control/low trait anxiety and low) capacity of attention control) performed an emotional Stroop task. Two experiments were conducted, showing that the capacity of attentional control did modulate attentional bias toward the distractor words in the emotional Stroop task.

參考文獻


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