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以科學新聞為中心的教學設計及教育推廣-“能源汽車”單元模組為例
Design and Improvement of Science Teaching Based on Science News-"cleanly-powered Car" Unit as an Example
黃俊儒(Chun-Ju Huang)
《科學教育月刊》
289期
(2006/06)
Pp. 36-42
https://doi.org/10.6216/SEM.200606_(289).0004
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延伸閱讀
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混合生產線看板系統與計畫性生產方式應用探討-以汽車業及其協力體系為例
〔碩士論文,元智大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0009-0112200611324352
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國際替代計量
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