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複雜系統、突現及其對科學教育的啟示

Cited by


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張家舜(2012)。高職學生對擴增實境學習系統接受度之研究─以核子科學生活與安全課程為例〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315283489
施長志(2012)。漢字草書連寫之個體與工作限制〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315301800

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