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從美國資優教育學會新版教師應備基準談資優教師培育的方向

被引用紀錄


侯雅齡(2023)。跨校混成教學於資賦優異學生獨立研究課程之實踐特殊教育研究學刊48(2),77-110。https://doi.org/10.6172/BSE.202307_48(2).0003

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