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- 張萬烽、吳裕益（2012）。學習障礙學生在國中基測數學科上表現與試題差異功能分析。特殊教育與復健學報，(26)，45-70。https://doi.org/10.6457/BSER.201206.0045
- 呂建志、徐秋鐶（2017）。國中視覺障礙學生性別角色、同儕關係及性別平等教育需求之研究。金門特教年刊，1(1)，27-40。https://doi.org/10.6854/KASE.201707_1(1).0003
- 林若崴（2019）。從行為與認知電生理角度探討不同合作程度運動員錯誤監測能力之差異〔碩士論文，國立成功大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6844/NCKU201902810
- 陳東營、張惠博（1999）。國中學生理化解題過程差異與其影響因素之研究。科學教育，(9)，54-87。https://doi.org/10.6767/JSE.199904.0054
- 黃梅貞（2009）。視覺障礙學生參與融合式適應體育教學同儕接納態度之研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315154129
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