被引用紀錄
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張雅雯（2011）。我國大學書院制度課程設計之研究－以二所大學為例〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2011.00825
顧書華（2011）。國中社會教科書多元文化教育內涵之內容分析〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2011.00350
王楨涵（2007）。美國黑人與白人學生受教問題之探討〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2007.01243
黃心怡（2007）。視覺創意教學提升國中學生創造力之行動研究〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2007.00165
延伸閱讀
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- 黃俊傑（2001）。邁向二十一世紀大學通識教育的新境界：從普及到深化。通識教育季刊，8(4)，49-62。https://doi.org/10.6745/JGE.200112_8(4).0003
- 胡佛（1993）。人文學統的重建－邁向二十一世紀的台灣大學。律師通訊，(166)，33-35。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=a0000084-199307-x-166-33-35-a
- 李振清（2009）。二十一世紀公民教育的範疇與前瞻。台灣教育，(659)，2-13。https://doi.org/10.6395/TER.200910.0002
- 劉兆漢（2001）。二十一世紀我國大學教育的理念。通識教育季刊，8(1)，101-105。https://doi.org/10.6745/JGE.200103_8(1).0006