被引用紀錄
陳麗華（2017）。問題本位學習融入翻轉教室對國中生之數學學習成效與學習動機之行動研究〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2017.00482
潘怡娟（2016）。翻轉教育推動之行動研究：以臺北基督學院為例〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2016.00461
翁嘉莉（2015）。國民中學英語教育與十二年國教關係之研究-以臺中市一所國中為例〔碩士論文，逢甲大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6341/fcu.M0217705