延伸閱讀
- 楊俊鴻（2016）。以核心素養為導向的體育課程與教學。學校體育，(153)，7-18。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20160217001-201604-201611210012-201611210012-7-18
- 施登堯（2018）。素養導向體育課程設計與教學評鑑。學校體育，(168)，14-23。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20160217001-201810-201903190012-201903190012-14-23
- 歐宗明（2017）。素養導向體育課程實施應行之施為。學校體育，(162)，20-30。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20160217001-201710-201803300015-201803300015-20-30
- 陳昭宇（2018）。身體素養的統整性體育教學思維與原則。學校體育，(168)，24-37。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20160217001-201810-201903190012-201903190012-24-37
- 林靜萍（2017）。落實素養導向體育課程與教學。學校體育，(162)，4-5。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20160217001-201710-201803300015-201803300015-4-5