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產業實習必修化,專門課程導向學用合一-美國、日本園藝科技術及職業教育經驗,為臺灣產學關係找出路
郭澤興
《豐年雜誌》
68卷12期
(2018/12)
Pp. 44-46+48
https://doi.org/10.6708/harvest.201812_68(12).0008
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以後現代教育哲學的觀點探討科學實習教師在資優環境下之專業成長表現:個案研究
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技術型高級中等學校工業類科就業導向課程專班學生業界實習對職業認知及就業意願影響之研究
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