透過您的圖書館登入
IP:3.131.13.194
登入
登出
透過您的圖書館登入
透過您的圖書館登入
登入
登出
出版品瀏覽
幫助
授權華藝
IP:3.131.13.194
繁體中文
English
简体中文
精確檢索 : 冠狀病毒
模糊檢索 : 冠狀病毒
冠狀病毒感染
冠狀病毒疾病
查詢出版品: 冠狀病毒
進階查詢
查詢歷史
主題瀏覽
【下載完整報告】AI熱潮從學術研究也能看出端倪?哪些議題是2023熱搜議題?
期刊
學童的小數數線概念
劉曼麗
;
楊明樺
《科學教育月刊》
317期
(2009/04)
Pp. 18-33
https://doi.org/10.6216/SEM.200904_(317).0002
引用
分享
收藏
全文下載
延伸閱讀
劉宜芳、吳昭容(2008)。
兒童在數位式數學實驗情境下的發現學習
。
師大學報:科學教育類
,
53
(1),87-111。https://doi.org/10.6300/JNTNU.2008.53(1).04
李梓楠、鄭英豪(2011)。
教學觀點下國小學童幾何論證能力的探討
。
國教新知
,
58
(3),44-53。https://doi.org/10.6701/TEEJ.201109_58(3).0005
楊德清(2006)。
從兒童迷思概念談數常識之教學經驗分享
。
台灣數學教師電子期刊
,
(7),3-10。https://doi.org/10.6610/ETJMT.20060901.02
郭竹晏(2009)。
國小學童在數學直覺法則表現之相關與分群探討
〔碩士論文,中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu200900668
張麗芬、林毓芬(2012)。
幼兒數學圖畫表徵之研究
。
屏東教育大學學報-教育類
,
(39),1-34。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20161013002-201209-201610170014-201610170014-1-34
國際替代計量
學童的小數數線概念
篇名與作者
延伸閱讀
國際替代計量
全文下載
本網站使用Cookies
為了持續優化網站功能與使用者體驗,本網站將Cookies分析技術用於網站營運、分析和個人化服務之目的。
若您繼續瀏覽本網站,即表示您同意本網站使用Cookies。
我知道了
隱私權聲明