被引用紀錄
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游淑霞（2005）。理解式球類教學法對高中生合球學習效果之研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2004200715121144
林純鈴（2007）。新舊實習制度對中學體育實習教師專業成長之研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-0204200815525949
黃敬堯（2011）。民國99年普通高級中學體育課程綱要實施後的體育課程-以桃園為例〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315222152
陳立樺（2011）。國中體育教師教學反省研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315261194
延伸閱讀
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- 簡岱芸、掌慶維（2021）。促進批判思考的體育教學策略。學校體育，(186)，104-114。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20160217001-202110-202201030033-202201030033-104-114
- 江中皓（2006）。從體育現象學中的運動意識延伸至運動意境觀之探討。中華體育季刊，20(4)，108-113。https://doi.org/10.6223/qcpe.2004.200612.1615
- 游士正（2000）。體育課程教育意涵之新思維。雲科大體育，(3)，57-59。https://doi.org/10.6619/YKDTY.2000.3.10
- 劉世雄（2022）。提升師資生批判思考能力的師培課程設計之研究。師資培育與教師專業發展期刊，15(1)，29-56。https://doi.org/10.53106/207136492022041501002