由於知識經濟時代的來臨,我國技專校院產生前所未有的變革,除了校園民主化的腳步持續加速,學校也出現重建(restructuring)或再造(reengineering)的現象。技專校院面對全球化及國內人口結構快速轉變,出現了空前的危機,如招生不足、素質降低等問題,雖然是危機,但也是一種轉機,學校組織面臨到重要的變革關鍵,為配合整體教育環境的改革,為能更有效達成其教育目標,必需衡量國內外環境的需求,並調整其內部結構、技術和行為,以因應學校組織變革所帶來的影響。筆者針對國內一所科技大學的案例,作為學校組織變革的一個個案,希從系統的觀點進行探討並分析,以瞭解技專校院組織變革的發展。