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期刊
由多元評量的觀念看傳統評量的角色與功能
Classical assessment function role - from alternative assessment perspective
林世華(Sieh-Hwa Lin)
《科學教育月刊》
231期
(2000/06)
Pp. 67-71
https://doi.org/10.6216/SEM.200006_(231).0018
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被引用紀錄
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英語學習歷程模式之驗證暨「主題建構式語言學習策略」對國中生英語學習表現影響之研究
〔博士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2603200719115136
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語音唸題對紙筆測驗結果之影響─以國小四年級自然科為例─
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2603200719113687
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從檔案評量看高低學習成就學生在視覺藝術之學習表現
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〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1610201315190666
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延伸閱讀
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A Study of Application of Evaluation Model for Attribute Assessment Agreement
〔碩士論文,中原大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6840/cycu200600085
國際替代計量
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