DOI
stands for Digital Object Identifier
（
D
igital
O
bject
I
dentifier
）
,
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張愛俐 , Masters Advisor：譚克平博士
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化學反應式 ； 比例推理 ； 共變與不變性 ； 絕對改變相對改變 ； chemical equation ； proportional reasoning ； covariance and invariance ； absolute change and relative change
- 王琬菁(民91)：「原子價」概念融入科學課文對學生學習「化學式」與其相關概念之成效。台北市：國立台灣師範大學科學教育研究所碩士論文（未出版）。
連結：
- 李佳奇(民89)：高中生對條件機率解題策略與錯誤類型之探討。台北市：國立臺灣師範大學數學系碩士論文（未出版）。
連結： - 李家言(民91)：國中生對生活中數量關係之知覺--比例關係之探討。台北市：國立臺灣師範大學數學系在職進修碩士班碩士論文（未出版）。
連結： - 李賢哲、張蘭友（民90）：國小學童「電池」概念之探究。科學教育學刊,9(3),253-280。
連結： - 吳泓林﹙民79﹚：莫耳概念學習階層之教學研究。國立彰化師範大學教育研究所碩士論文（未出版）。
連結：
