延伸閱讀
- 蔡清田（2020）。十二年國民基本教育課程綱要研修的核心素養。臺灣教育評論月刊，9(1)，8-12。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=P20130114001-202001-202001030026-202001030026-8-12
- 黃郁文（2021）。十二年國民基本教育課程綱要總綱配套發展之政策論述研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/NTNU202101782
- 陳正專（2019）。十二年國教學校體育課素養導向教學之因應策略。臺南大學體育學報，(14)，1-14。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=a0000561-201912-202003230010-202003230010-1-14
- 黃祺惠、洪詠善（2020）。十二年國教藝術領域素養導向教材及教學模組之設計與發展。教科書研究，13(1)，1-33。https://doi.org/10.6481/JTR.202004_13(1).01
- 蔡清田（2019）。十二年國民基本教育課程綱要的核心素養課程改革。評鑑雙月刊，(80)，25-29。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=a0000268-201907-201908150009-201908150009-25-29