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期刊
國中自然科課程改革之另向思考
Alternative considerations on the science curriculum of the junior high school
劉廣定(Kwang-Ting Liu)
《科學教育月刊》
231期
(2000/06)
Pp. 12-16
https://doi.org/10.6216/SEM.200006_(231).0003
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被引用紀錄
陳盟翔(2002)。
職前教師潮汐迷思概念之探討
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2603200719123190
Airiti Library
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延伸閱讀
張蕙蘭(2002)。
國民中學國文科課程統整實施之研究
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-1904200715402255
黃靜惠(2010)。
書評《課程改革-研究議題與取徑》
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中等教育
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(4),158-169。https://doi.org/10.6249/SE.2010.61.4.11
江碧蓉(2010)。
國中歷史科之批判思考教學實驗
〔碩士論文,國立屏東科技大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0042-2202201313552201
李姿儀(2018)。
Teaching Content for Technology Education in Junior High Schools
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科技與人力教育季刊
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4
(3),46-66。https://doi.org/10.6587/JTHRE.201803_4(3).0003
黃心怡(2019)。
A study on the development and influence factors of the school-based curriculum-An example of one junior high school
〔碩士論文,國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/NTNU201900282
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