被引用紀錄
陳文雅（2017）。社區生態導覽解說員基礎培訓專業知能之需求評估-
以「陽明山古蹟聚落生態護育聯盟」為例〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2017.00791
黃苡雯（2016）。企業大學在非都會區施行之可行性評估〔碩士論文，國立中正大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0033-2110201614065497
延伸閱讀
- 顏思婷、江岷欽（2022）。論「學校社區化」教育資源之運用：以臺北市為例。實踐博雅學報，(33)，81-92。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=1810133x-202207-202206300022-202206300022-81-92
- 陳嘉琪（2018）。大臺北地區國民中學教育機會均等實踐之研究〔碩士論文，國立臺灣師範大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6345/THE.NTNU.GEPA.001.2018.F02
- 劉永順 (2007). 社區大學學員學習動機與學習態度之研究--以臺北縣市社區大學為例 [master's thesis, National Taiwan Normal University]. Airiti Library. https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0021-2910200810545520
- 蔡昕璋（2017）。社區大學教師教學知能、美感素養與教學工作滿意度之關係研究：以臺北市社區大學為例〔碩士論文，國立臺北藝術大學〕。華藝線上圖書館。https://www.airitilibrary.com/Article/Detail?DocID=U0014-0507201702591600
- 林淑蕙（2013）。優質學校團隊效能之研究－以臺北市新生國小為例〔碩士論文，淡江大學〕。華藝線上圖書館。https://doi.org/10.6846/TKU.2013.00598